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音楽 · ガイド

大人のためのピアノ学習:練習ルーチン、テクニック、リソース

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A grand piano by Steinway & Sons , model C-227, in Steinway-Haus Wien ( Steinway Hall Vienna )
画像: Gryffindor · CC BY-SA 3.0 · Wikimedia Commons

要点

本ガイドで検証されたピアノ教則リソースによると、大人のピアノ学習者は時折の長いセッションよりも、短く頻繁な練習セッションでより速い進歩を遂行しています。ウォームアップ、テクニック、レパートリー、および数分間の楽しい演奏から成るシンプルなセッション構成は、構造化されたコースまたはグループクラスと組み合わせることで、あらゆる年齢での着実な進歩をサポートすることができます。

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大人からピアノを始めることは、子どもに使用されるのと同じ教材やペースで始める必要がありません。ピアノ教則ウェブサイト、音楽教育研究、および公式の音楽院プログラムから収集されたガイダンスは、いくつかの一貫した原則を指しています:頻繁に練習すること、長く練習するのではなく、同じセッションでテクニックとレパートリーを構築すること、そして個人的な目標に合ったラーニングパス—アプリ、コース、またはグループクラス—を選択すること。

頻繁で短いセッションが時折の長いセッションを上回る理由

大人の学習者に焦点を当てた教則リソース「Piano After 40」は、週のほとんどの日に15~20分の練習が、週に一度の1時間のセッションよりも通常より効果的であることが多いと述べています。これは、頻繁な反復が脳がコーディネーションと筋肉記憶を構築するのに役立つためです。同じソースは、時間が限られているときでも、一貫していれば5分間のセッションにも価値があることを指摘しています。

オンラインピアノ教則プラットフォーム「Pianote」は同様の範囲を提供し、1日15~30分の練習を推奨していますが、時間が限られている場合でも1日5分が数えられることを指摘しています。

初心者のための練習セッション構成

「Piano After 40」は、20分間のセッションを4つのパートに分けた例を述べています:スケール、コード、または指の運動を使った3分間のウォームアップ;コーディネーションとリズムに焦点を当てた5分間のテクニックワーク;音楽の曲を学習または改善するのに費やされた10分間;および楽しみのために何か馴染みのあるものを演奏する最後の2分間。

「Pianote」は、各セッションの3つの要素—スケール、コード、曲—を中心に構築された関連するアプローチを説明し、それぞれに約5分間を提案しています。ミドルCから始まる指1~5で始まるC-D-E-F-Gを演奏する5本指のスケールと簡単なコード形を開始することを推奨しています。同じガイドは、初心者段階でさえサスティンペダルを使用することで、演奏音が顕著に豊かに聞こえることができることを指摘しています。

  1. 「より良くなる」という漠然とした意図ではなく、演奏したいもの、またはできるようになりたいものについて具体的で現実的な目標を設定してください。
  2. 新しい教材に触れる前に、簡単なスケールまたは指の運動を使って数分間ウォームアップしてください。
  3. テクニック—コーディネーション、コード形、リズム—に専念している分を費やしてください。曲の作業から分離して。
  4. 音楽の曲の1つに短い区間で取り組み、最初から全体の曲を繰り返す代わりに、難しい小節だけを分離してゆっくりにしてください。
  5. モチベーションを高く保つために、セッションの最後に馴染みのあって楽しい何かを演奏して終了してください。
  6. 1つの長い週末のセッションのために練習を保存するのではなく、週のほとんどの日にこの構造を繰り返してください。

難しいパッセージが現れるとき

「Piano After 40」は、難しいパッセージを分離することを助言しています—問題のある小節だけを遅くして練習し、その後徐々に速度を上げる—間違いが発生するたびに最初から最後まで全体の曲を繰り返す代わりに。これは練習時間を実際に作業が必要な部分に焦点を当てておきます。

グループ学習とモチベーションに関する管理された研究が見つけたもの

PubMed Centralのピアレビュー記事で発表された研究は、Open University of Kaohsiungで問題ベースのアンサンブル方式の教育アプローチを使用した2つのキーボードクラスに在籍する、20代から80代以上の範囲の40人の大人の学生を検証しました。アンケートと構造方程式モデリングを使用して、研究者は教育効果が学習満足度に統計的に有意な影響を持っていることを発見し、学生間のチームワークも満足度を大幅に増加させました。個々の自信(自己効力感)単独では満足度に直接的な影響をほとんど示しませんでしたが、チームワークは学生の自己効力感を上げることが見出されました。

この発見は、完全に孤立している代わりに、他の学生と一緒に練習または教訓を受ける大人の初心者が、彼らの進歩に対してより高い満足度を報告するかもしれません—ソロアプリベースのルーチンとグループクラスの間で選択するときに考慮する価値のある要因。

ラーニングパスの選択:アプリ、オンラインコース、またはグループクラス

大人の初心者向けの構造化されたオプションが複数存在し、完全に自分のペースでプラットフォームからクレジット付与のオンラインコースまで音楽院グループクラスまでです。

大人のピアノ初心者向けの構造化パスの比較
パスプロバイダー(例)形式それが適している人
自分のペースでのオンラインプラットフォームPianoteビデオレッスンと練習ルーチン、柔軟なスケジューリング、短い無料試用期間で提供される柔軟性と固定スケジュールがない初心者が必要とします
大学レベルのオンラインコースBerklee Online – Piano Technique 10112週間、3単位のコース;Berkeleeによって「表現的で効率的なパフォーマンス」のためのテクニックを開発することとして説明されています形式的で講師評価されたコースワークを求める基本的なキーボード基礎を持つ学生
グループクラスプログラムThe Royal Conservatory of Music – Oscar Peterson School of Music、「Learn to Play」成人向けグループプログラム、入門、レベル1、レベル2の層があります教室方式の教育と社会的学習環境を望む大人

表現的で効率的なパフォーマンスをサポートする依存できるピアノテクニックを開発してください。

— Berklee Online、Piano Technique 101のコース説明

重要なポイント

よくある質問

大人の初心者は毎日ピアノを練習するべき期間はどのくらいですか?
本ガイドのために検討されたピアノ教則リソースは、週のほぼほとんどの日に約15~30分を推奨しており、これは通常週に一度1時間のセッションより効果的であることを指摘し、一貫して行われている場合でも5分間のセッションに価値があることを指摘しています。
初心者の練習セッションに何を含めるべきか?
一般的に引用される構成には、短いウォームアップ、テクニックワークの数分(スケール、コード、コーディネーション)、音楽曲に費やされた時間、そして最後に楽しい何かを演奏する短い期間が含まれます。
曲の難しいパッセージをどのように処理すればいいですか?
教則のガイダンスは、特定の難しい小節を分離して遅くそれらを練習してから速度を上げることを推奨しており、毎回最初から全体の曲を繰り返すのではなく。
大人のピアノ学生はグループで学ぶことが役立ちますか?
Open University of Kaohsiungの大人のキーボード学生のピアレビュー研究は、チームワークと教育効果が学習満足度を大幅に増加させることを見つけ、チームワークはまた学生の自分の演奏に関する自信を上げました。
大人の初心者向けにどのような公式なプログラムが存在しますか?
本ガイドで文書化されたオプションには、Pianoteの自分のペースでのオンラインプラットフォーム、Berklee Onlineのクレジット付与の「Piano Technique 101」コース、およびThe Royal Conservatory of Musicの大人向けの「Learn to Play」グループプログラムが含まれます。

出典

  1. Pianote — Learning Piano as an Adult: Tips & Exercises
  2. Piano After 40 — How to Practice Piano as an Adult (A Practical Guide for Beginners)
  3. PubMed Central (NIH) — Studying on Learning Satisfaction in Teaching Keyboard Courses With Problem-Based Learning Teaching Mode
  4. Berklee Online — Piano Technique 101 Course
  5. The Royal Conservatory of Music — Piano: Learn to Play, Intro & Levels 1-2 (Adults)

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