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教育 · 指南

如何选择和评估在线课程以促进职业发展

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要点

在注册在线课程前，需要检查三件事：提供者或其认证机构是否可独立验证，课程设计是否遵循公认的教学标准，以及凭证是否在您目标就业市场中得到认可。开放式在线课程的完成率通常较低，因此课程结构和您自身的承诺与平台品牌同样重要。

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许多平台现在提供从免费大规模开放在线课程(MOOC)到付费专业证书和完整学位课程等各种在线课程。选择合适的课程需要检查提供者的合法性、课程的教学设计，以及所得凭证在学习者所在领域被雇主或执业机构如何看待。

第一步：验证提供者和任何认证声明

如果课程与学位或学术学分相关联，根据CollegeValuesOnline的指南，需要确认颁证机构的认证机构是否在美国教育部数据库或高等教育认证委员会(CHEA)目录中列出。同一指南列出了所谓文凭工厂的警示标志：承诺在几天或几周内获得学位而非标准学分工作量、覆盖整个学位的单一固定费用、激进的电子邮件或电话推销、与知名大学名称高度相似的机构名称，以及来自声称自己为'国际'或'全球'的机构但未获得教育部或CHEA认证的认证声明。

该指南建议进行简短的验证程序：搜索学校名称加上'欺诈'或'认证投诉'等词汇，确认机构有可验证的实际地址和指定的教职员工，对于职业特定培训，在支付学费前咨询相关州执业委员会是否认可该凭证。

第二步：检查课程的教学设计

Quality Matters是一个为在线和混合课程开发同行评审评分表的组织，发布了围绕八个通用标准构建的高等教育评分表：课程概述和介绍、清晰陈述的学习目标、评估和测量、教学材料、学习活动和学习者互动、课程技术、学习支持，以及可访问性和可用性。根据Quality Matters，课程必须至少获得85%的分数，包括所有'必要'标准，才能获得QM认证。

即使在正式的QM评审之外，学习者也可以将这八个类别用作个人检查清单：课程是否说明了您最后能做什么，是否解释了如何评估您，以及如果出现问题是否描述了可用的技术或学习者支持。

第三步：对完成设定现实的期望

在Open Praxis发表的同行评审研究中，该研究检查了国家MOOC门户网站上的四个MOOC，发现完成率根据'完成'的定义方式差异很大。使用传统方法——完成者除以总注册人数——四门课程的完成率分别为44.05%、20.08%、12.30%和18.12%，总体率为30.02%。当分母限制为实际参加课程活动的学习者时，相同四门课程的完成率在23.47%至60.18%之间。该研究表明，在线课程的头条'完成率'数字可能会因计算方法而大相径庭，因此比较平台的学习者应询问所述完成率或通过率是如何计算的。

第四步：检查凭证是否在您计划使用的地方得到认可

全美大学与雇主协会(NACE)在2024年11月7日发布的报告发现，64.8%的受调查雇主对新入职员工采用基于技能的招聘实践，最常见的是通过基于能力的职位描述(这些雇主中近75%使用)和基于技能的面试评分表(超过一半使用)。同一报告指出，数字徽章和微凭证的使用频率明显低于这些其他基于技能的方法，这意味着课程证书单独还不是大多数受调查雇主的主要筛选工具。

由于认可因雇主、领域和国家而异，追求课程以促进职业发展的学习者应直接与目标雇主、专业协会或执业委员会核实他们认可的具体证书或提供者，而不是假设任何在线凭证都会被同样对待。

实用检查清单

  1. 确定您的目标：工作准备技能、晋升案例、专业执照或学术学分——这决定了认证和凭证认可有多重要。
  2. 如果涉及学分或学位，在支付前验证美国教育部或CHEA数据库中的认证机构。
  3. 寻找课程设计基础：陈述的学习目标、明确的评估计划和描述的学习者支持，镜像Quality Matters标准。
  4. 询问任何宣传的完成率或通过率是如何计算的——作为所有注册者的份额还是仅作为开始课程的学习者的份额。
  5. 与您的目标雇主、协会或执业委员会确认他们是否认可具体的证书或提供者，而不是假设普遍接受。
  6. 警惕文凭工厂的危险信号：即时凭证、整个学位的固定单一费用定价，以及未在官方数据库中列出的认证声明。

一目了然的关键数据

来自在线课程研究的精选数据
衡量发现来源
为入职员工采用基于技能的招聘的雇主64.8%NACE，2024年11月7日
QM课程认证阈值评分标准的85%，满足所有必要标准Quality Matters高等教育评分表
MOOC完成(传统方法，4门课程研究)12.30%–44.05%(总体30.02%)Open Praxis研究
MOOC完成(活跃学习者方法，相同4门课程)23.47%–60.18%Open Praxis研究

常见问题

在线课程是否需要获得认证才值得参加?
只有当您需要学术学分、学位或专业执业许可时——在这些情况下，请通过美国教育部或CHEA数据库验证认证机构，根据CollegeValuesOnline的指南摘要。技能重点的证书的评估方式不同，主要取决于雇主或专业机构是否认可颁证程序。
从在线课程中期望的现实完成率是多少?
一项同行评审的Open Praxis四个MOOC研究发现，当针对所有注册者测量时完成率为12.30%–44.05%，但当仅针对实际开始课程的学习者测量时为23.47%–60.18%——因此完成率在很大程度上取决于它是如何计算的。
注册前应检查在线课程设计的哪些方面?
Quality Matters的高等教育评分表检查清晰的课程概述、陈述的学习目标、评估计划、组织的教学材料、互动学习活动、可靠的技术、学习者支持和可访问性——任何学习者都可以应用的免费检查清单。
雇主是否会以与接受学位相同的方式接受在线证书?
这取决于情况。2024年11月的NACE报告发现64.8%的受调查雇主对入职职位使用基于技能的招聘方法，但数字徽章和微凭证的使用频率远低于基于能力的职位描述等工具，因此学习者应直接与目标雇主确认认可情况。
选择在线学位课程时如何识别文凭工厂?
CollegeValuesOnline编制的警示标志包括承诺在几天或几周内获得学位、整个学位的单一固定费用、激进的营销、模仿知名大学的机构名称，以及声称'国际'认证但未在教育部或CHEA记录中列出。

来源

  1. Quality Matters — Higher Ed Course Design Rubric
  2. NACE — Nearly Two-Thirds of Employers Use Skills-Based Hiring Practices for New Entry-Level Hires (Nov. 7, 2024)
  3. Open Praxis — Uncovering MOOC Completion: A Comparative Study of Completion Rates from Different Perspectives
  4. CollegeValuesOnline — How to Check If an Online College Is Legitimate

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