Как выбрать и оценить онлайн-курсы для профессионального развития

Многие платформы теперь предлагают онлайн-курсы, начиная от бесплатных массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) и заканчивая платными профессиональными сертификатами и полными программами степени, доставляемыми через Интернет. Выбор правильного требует проверки законности поставщика, дизайна курса и того, как работодатели или лицензирующие органы в области учащегося воспринимают полученное свидетельство.

Шаг 1: Проверьте поставщика и любые заявления об аккредитации

Если курс связан со степенью или академическим кредитом, подтвердите, что аккредитор выдающего учреждения указан в базе данных Министерства образования США или в справочнике Совета по аккредитации высшего образования (CHEA), согласно руководству от CollegeValuesOnline. То же руководство перечисляет предупреждающие знаки так называемых дипломных мельниц: степени, обещанные в течение дней или недель вместо стандартной рабочей нагрузки в кредит-часы, единый фиксированный сбор, охватывающий всю степень, агрессивную рассылку электронной почты или телемаркетинг, названия учреждений, которые тесно подражают известным университетам, и заявления об аккредитации от органов, описывающих себя как «международные» или «всемирные» без признания Министерства образования или CHEA.

Руководство рекомендует краткую процедуру проверки: поищите название школы плюс такие термины как «мошенничество» или «жалобы на аккредитацию», подтвердите, что учреждение имеет проверяемый физический адрес и поименованный факультет, и, для карьерной подготовки, спросите соответствующий государственный совет по лицензированию, признает ли он учетное свидетельство перед оплатой обучения.

Шаг 2: Проверьте дизайн курса

Quality Matters, организация, которая разрабатывает рецензируемые критерии оценки для онлайн и смешанных курсов, публикует Рубрику высшего образования, построенную на основе восьми общих стандартов: обзор курса и введение, четко сформулированные цели обучения, оценка и измерение, учебные материалы, учебная деятельность и взаимодействие учащихся, технология курса, поддержка учащихся и доступность и удобство использования. Согласно Quality Matters, курс должен набрать не менее 85%, включая все «Основные» стандарты, чтобы получить сертификацию QM.

Даже вне формальной проверки QM учащиеся могут использовать те же восемь категорий как личный контрольный список: говорит ли курс, что вы сможете делать к концу, объясняет ли он, как вы будете оцениваться, и описывает ли он, какая техническая поддержка или поддержка учащихся доступна, если что-то пойдет не так.

Шаг 3: Установите реалистичные ожидания в отношении завершения

Рецензируемое исследование, опубликованное в Open Praxis, в котором изучались четыре MOOC на национальном портале MOOC, выявило, что показатели завершения сильно различались в зависимости от того, как измеряется «завершение». Используя традиционный метод — завершившие, разделенные на всех зарегистрированных — четыре курса показали показатели завершения 44.05%, 20.08%, 12.30% и 18.12%, при общем показателе 30.02%. Когда знаменатель был ограничен учащимися, которые фактически начали деятельность на курсе, показатели возросли до между 23.47% и 60.18% на тех же четырех курсах. Исследование показывает, что цифры «показателя завершения» в заголовках для онлайн-курсов могут сильно различаться в зависимости от метода расчета, поэтому учащиеся, сравнивающие платформы, должны спросить, как был рассчитан указанный показатель завершения или прохождения.

Шаг 4: Проверьте, признается ли учетное свидетельство там, где вы планируете его использовать

Отчет Национальной ассоциации колледжей и работодателей (NACE), опубликованный 7 ноября 2024 года, показал, что 64.8% опрошенных работодателей используют методы найма на основе навыков для новых сотрудников начального уровня, чаще всего через описания должностей на основе компетенций (используется примерно 75% этих работодателей) и рубрики интервью на основе навыков (используется более чем половиной). В том же отчете отмечается, что цифровые значки и микроквалификации использовались «значительно» реже, чем эти другие методы найма на основе навыков, что означает, что сертификат курса сам по себе еще не является основным инструментом отбора для большинства опрошенных работодателей.

Поскольку признание варьируется в зависимости от работодателя, области и страны, учащиеся, которые проходят курс для профессионального развития, должны проверить непосредственно с целевыми работодателями, профессиональными ассоциациями или лицензирующими органами о том, какие конкретные сертификаты или поставщиков они признают, а не предполагать, что любые онлайн-учетные свидетельства будут рассматриваться одинаково.

Практический контрольный список

1. Определите свою цель: навык, готовый к работе, дело о продвижении по службе, профессиональная лицензия или академический кредит — это определяет, насколько важны аккредитация и признание учетных свидетельств.
2. Если задействован кредит или степень, проверьте аккредитор в базах данных Министерства образования США или CHEA перед оплатой.
3. Ищите основы дизайна курса: сформулированные цели обучения, четкий план оценки и описанную поддержку учащихся, отражающие стандарты Quality Matters.
4. Спросите, как был рассчитан любой рекламируемый показатель завершения или прохождения — как доля всех зарегистрированных или только учащихся, которые начали курс.
5. Подтвердите со своим целевым работодателем, ассоциацией или лицензирующим органом, признают ли они конкретный сертификат или поставщика, а не предполагайте общее признание.
6. Следите за красными флажками дипломной мельницы: мгновенные учетные свидетельства, единая цена за всю степень и заявления об аккредитации, которые не указаны в официальных базах данных.

Ключевые цифры с первого взгляда