Cara Melatih Telinga Anda: Pitch Relatif dan Absolut, Langkah demi Langkah

Sebagian besar orang yang mencari 'pelatihan telinga' sebenarnya ingin salah satu dari dua keterampilan berbeda. Pitch relatif adalah kemampuan untuk mengidentifikasi nada atau interval dengan membandingkannya dengan nada referensi, dan dapat dipelajari oleh hampir siapa pun dengan latihan konsisten. Pitch absolut — biasanya disebut pitch sempurna — adalah kemampuan untuk menamakan atau menghasilkan nada tanpa referensi sama sekali, dan itu langka dan jauh lebih sulit untuk diperoleh, menurut entri Wikipedia tentang pitch relatif.

Mulai dengan pitch relatif, bukan pitch sempurna

Pitch relatif adalah fondasi praktis untuk melakukan, improvisasi, transkripsi, dan membaca nyanyian, dan itu adalah keterampilan yang paling andal merespons pelatihan, menurut ringkasan Wikipedia pitch relatif. Teknik utama yang dijelaskan dalam sumber itu dan dalam kurikulum pelatihan telinga yang dipublikasikan Berklee College of Music adalah solfège (penamaan derajat skala dengan suku kata seperti do-re-mi), pengenalan interval yang dilatih dengan menghubungkan setiap interval dengan nada pembukaan lagu yang familiar, dan menyanyikan kembali melodi setelah mendengarnya.

Kursus 'Essential Ear Training' Berklee, dijelaskan di halaman toko Berklee Online, memecah pekerjaan ini menjadi empat area: studi ritme (membaca ritme tanpa pitch), studi pengenalan-saat-pandang (solfège tanpa kompleksitas ritme), studi sol-fa, dan studi melodik yang diambil dari musik nyata. Kursus Berklee terpisah berfokus khusus pada pengenalan perkembangan akord dengan telinga, yang disebut program sebagai pelatihan telinga harmonis.

Urutan latihan langkah demi langkah

1. Hangatkan dengan menyanyikan pitch referensi dan mencocokkannya di alat Anda atau suara, lalu nyanyikan skala mayor dalam solfège (do, re, mi, fa, sol, la, ti, do) untuk menyelaraskan derajat skala di telinga Anda, menurut metode sol-fa Berklee.
2. Latih satu interval pada satu waktu — misalnya sempurna kelima atau mayor ketiga — dengan menghubungkannya dengan dua nada pertama lagu yang sudah Anda kenal, lalu uji diri Anda dengan interval acak yang diputar di luar konteks, seperti yang dijelaskan dalam metode 'asosiasi interval' entri pitch-relatif Wikipedia.
3. Tambahkan pengenalan kualitas akord (mayor, minor, dominan, berkurang) didengar secara terpisah sebelum mencoba mengidentifikasi perkembangan akord dalam sebuah karya, mengikuti pengurutan ritme-kemudian-harmonis yang digunakan dalam kurikulum Berklee.
4. Latih ritme secara terpisah dari pitch: ketuk atau tepuk ritme dengan tangan dan kaki, atau nyanyikan pada suku kata tunggal, sebelum menggabungkannya dengan melodi — studi ritme Berklee mengisolasi langkah ini untuk alasan yang sama.
5. Transkripsi melodi pendek dengan telinga dan tuliskan, lalu periksa terhadap yang asli — ini adalah tahap 'studi melodik' dalam program Berklee, dimaksudkan untuk menerapkan keterampilan terisolasi pada contoh musik nyata.

Bisakah orang dewasa belajar pitch absolut?

Pitch absolut lama diasumsikan memerlukan paparan selama periode kritis masa kecil awal. Dua studi terkontrol terpisah yang dipublikasikan dalam beberapa tahun terakhir menantang asumsi itu, meskipun keduanya melaporkan hasil campuran dan sebagian daripada kesuksesan universal.

Sebuah studi dari University of Chicago, dipublikasikan di PLOS ONE, melatih enam musisi dewasa (usia rata-rata 23.33) selama sekitar 32 jam selama delapan minggu menggunakan tugas penamaan pitch yang meningkat kecepatan dan akurasi. Dua dari enam peserta — diidentifikasi sebagai S2 dan S5 — mencapai kinerja pitch absolut yang dijelaskan oleh para peneliti, dipimpin oleh Stephen C. Van Hedger, sebagai 'tidak dapat dibedakan secara perilaku' dari orang yang memiliki pitch absolut sejak kecil, menilai 94.44% dan 97.22% pada tes penamaan pitch standar; keuntungan tersebut bertahan pada tindak lanjut empat bulan. Empat peserta lainnya meningkat tetapi tidak mencapai ambang itu.

Program terpisah di University of Surrey, dipimpin oleh Dr. Yetta Wong dan Dr. Alan Wong dan dilaporkan oleh Neuroscience News, melatih dua belas musisi dewasa secara online rata-rata 21,4 jam di lebih dari 15.000 uji coba selama delapan minggu, fokus pada pengenalan pitch-class daripada strategi pitch-relatif. Rata-rata, peserta belajar menamakan 7,08 dari dua belas pitch pada akurasi 90% atau lebih tinggi, dan akurasi penamaan pitch keseluruhan meningkat sebesar 128,1% dengan penurunan 42,7% dalam kesalahan pada timbre terlatih; dua peserta mencapai akurasi mendekati penutur asli di seluruh dua belas pitch.

Mengapa persepsi pitch sulit untuk dimodelkan

Terpisah dari studi pelatihan, penelitian dasar tentang bagaimana otak mengekstrak pitch membantu menjelaskan mengapa beberapa pembelajaran berkembang lebih cepat daripada yang lain. Sebuah tim di McGovern Institute for Brain Research MIT, dipimpin oleh Josh McDermott dengan mahasiswa pascasarjana Mark Saddler dan asisten penelitian Ray Gonzalez, membangun jaringan saraf dalam yang dikombinasikan dengan model telinga mamalia dan menerbitkan pekerjaan di Nature Communications pada Desember 2021. Model ini cocok dengan pola persepsi pitch manusia hanya ketika dilatih pada suara yang realistis dan bising seperti ucapan dan musik — bukan pada nada buatan tanpa kebisingan — menunjukkan bahwa pendengaran manusia disesuaikan oleh evolusi untuk mengekstrak pitch di bawah kondisi dunia nyata yang berisik, dan bahwa waktu presisi sinyal saraf di koklea sangat penting untuk kemampuan itu.

Kesimpulan praktis

• Pitch relatif (interval, solfège, kualitas akord) dapat dilatih oleh hampir semua orang dan merupakan keterampilan prioritas untuk musisi pertunjukan.
• Latihan terstruktur yang berkelas — ritme, kemudian solfège, kemudian interval, kemudian melodi lengkap — mencerminkan urutan yang digunakan dalam kurikulum yang dipublikasikan Berklee.
• Pelatihan pitch absolut pada orang dewasa adalah area penelitian aktif; studi terkontrol telah menghasilkan kinerja pitch absolut sejati pada minoritas orang dewasa terlatih setelah sekitar 20–32 jam latihan terfokus selama delapan minggu, tetapi sebagian besar peserta dalam studi ini hanya meningkat sebagian.
• Pelatihan bekerja paling baik pada bahan suara yang realistis dan bervariasi daripada nada buatan terisolasi, konsisten dengan pemodelan komputasional persepsi pitch MIT.