如何撰寫和構建學術研究論文：逐步指南

根據美國海軍研究生院的研究生寫作中心和內華達大學雷諾分校(UNR)寫作與演講中心的建議，來自大學寫作中心的寫作指導對大多數研究論文的基本結構有共識：前言框架化主題並陳述論文主旨，正文列舉證據和反論點，結論則將發現與論文主旨相連結並說明其含義。

大多數論文使用的三部分結構

根據美國海軍研究生院的研究生寫作中心的說法，前言框架化論文的主題和重要性，並陳述論文主旨。正文部分隨後提供背景和語境，然後呈現主要觀點的分析和證據。結論返回前言的主題，突出發現的含義，並可能根據這些發現提供建議，該中心表示。

UNR的指南更簡潔地描述研究論文，認為其需要包含論文主旨的前言、包含論點和反論點的正文、結論和參考文獻清單。UNR指出，將研究論文與論文、書評或新聞報道區分開來的是支持該論點所需的外部研究的深度。

• 前言——陳述主題、其重要性和論文主旨。
• 正文——呈現背景、證據、分析，以及（可選地）反論點部分。
• 結論——重申論文主旨的含義，可能提供建議。
• 引用的作品/參考文獻——列出所有使用的來源。

根據美國海軍研究生院的中心所述，較長的文件，如論文，將這個相同的三部分序列擴展為多個帶有標題小節的章節，但基礎順序——前言、正文、結論——保持不變。該中心還指出，一些論文在接近末尾處添加反論點部分，在承認對立觀點之前提出反駁，而且研究寫作經常包括方法說明，對於論文，文獻綜述既可置於前言內部，也可作為早期章節。

科學論文中使用的IMRaD格式

報告原創科學研究的論文通常遵循一個不同的四部分模板，稱為IMRaD——前言、方法、結果和討論——根據美國醫學作家協會(AMWA)的說法。這種格式在科學領域是標準的，也用於其他領域的實證研究。

AMWA補充說，摘要——放在前言之前的濃縮摘要——通常簡潔地涵蓋研究的方法、結果和含義。該協會還指出要避免的常見弱點：不說明問題為什麼重要的前言、省略關鍵發現的摘要、組織不良的方法部分，以及放在結果部分而非討論部分的解釋性評論。

寫作過程，逐步進行

UNR的指南將過程分為最終草稿之前的四個階段。

1. 規劃：根據UNR的建議，仔細檢查分配說明，腦力激蕩真正引起寫作者興趣的主題。
2. 研究：根據UNR的建議，通過數據庫、期刊和圖書館定位來源；在相關之處納入訪談或初級研究；將主題縮小為明確的研究問題；形成工作假設；並用註釋標記來源，說明每個段落為什麼重要。
3. 寫作：從組織主要證據和反論點的粗綱開始，然後將工作假設轉變為論文陳述，結合觀點與支持的理由。UNR建議擴展綱要以顯示每件信息的適配位置，首先起草正文段落，然後寫前言和結論。
4. 修訂：根據UNR的建議，首先解決更高階的關注——保持對論文主旨的關注並檢查證據是否相關、最近和來自可信作者——然後再轉向較低階的關注，如拼寫、句子多樣性、語氣和動詞時態。

UNR還強調，支持證據必須真正支持論文的論點，並且學術論文應當在整個過程中保持正式語氣和主動語態。