악기를 선택하고 배우는 방법: 초보자 가이드

음악을 시작하는 사람은 두 가지 별개의 문제에 직면합니다: 어떤 악기를 선택할 것인지, 그리고 그것이 도착한 후에 잘 연습하는 방법입니다. 밴드 교육자들의 조언과 전문가 연습에 관한 연구는 두 문제 모두에 대한 답변을 지적하며, 이 두 문제는 실제로 연관되어 있음이 밝혀졌습니다. 왜냐하면 사람들은 자신이 진정으로 좋아하는 소리를 내고 있을 때 더 많이 연습하기 때문입니다.

스펙이 아닌 소리로 시작하세요

학교 밴드와 오케스트라 지휘자를 위한 오래된 자료원인 BeginBand.com에 따르면, 첫 악기를 선택하는 가장 확실한 방법은 그것이 라이브로 또는 녹음으로 연주되는 것을 듣고, 학습자가 어떤 음역대에 끌리는지 주목하는 것입니다. 튜바나 첼로의 낮은 음역대인지, 플루트나 바이올린의 높은 음역대인지 말입니다. 이 사이트는 악기를 배우는 것의 성공이 그것을 연습하고 싶은 욕구에 크게 좌우되며, 그 욕구는 그 소리를 좋아하는 것에서 비롯된다고 주장합니다.

BeginBand.com은 또한 물리적 특성만으로 선택하는 것에 대해 경고합니다. 예를 들어, 입술 모양이나 치아를 기준으로 금관악기를 선택하는 것 같은 경우입니다. 이 사이트는 많은 전문 음악가들이 그 말로는 '자신의 악기와 끔찍한 신체적 일치'를 이루고 있으며, 부정교합이 있는 트럼펫 연주자와 얇은 입술을 가진 튜바 연주자를 예로 들고 있습니다. 앙상블의 숫자 균형을 맞추기 위해 악기를 배정하는 것은 개별 학생의 필요가 아니라 그룹의 조직적 필요를 충족시킨다고 이 사이트는 말합니다.

학습자에게 맞는 교사를 찾으세요. 그 다음 현실적인 목표를 설정하세요

특히 성인 초보자의 경우, 교사의 선택은 악기의 선택만큼 중요합니다. 나중에 악기를 시작한 여러 성인들을 인터뷰한 Strings Magazine은 첼리스트 Carol Haynes가 의도적으로 성인 학생들을 전문으로 하는 교사를 찾았다고 보도했습니다. 아이들을 가르치는 데 익숙한 강사는 속도나 기대치를 조정하지 않을 수 있기 때문입니다. 또한 이 기사는 나이 많은 학습자들이 종종 다른 신체 활동에서 얻은 평생 근육 기억 습관을 '학습 해제'해야 하며, 이는 그러한 재훈련에 주의 깊은 교사가 필요하다는 점을 지적합니다.

같은 Strings Magazine 보도는 인터뷰한 대부분의 성인 학습자들이 전문 공연이 아닌 개인적으로 만족할 수 있는 목표를 목표로 했다는 것을 발견했습니다. 여러 명이 커뮤니티 오케스트라에 참여했고, Marianne Flagg라는 한 명은 솔로 공연에 대한 지속적인 불안감을 인정하면서도 스튜디오 리사이틀에서 계속 공연했습니다. Frank Nichols라는 한 피험자는 은퇴 후 68세에 첼로를 배우기 시작했습니다. 이 잡지는 이를 인생의 후반기에 시작하는 것이 가능하다는 증거로 제시했습니다.

얼마나 오래 연습하는지보다 어떻게 연습하는지가 더 중요합니다

악기와 교사가 준비되면, 연습 습관에 관한 연구는 단순히 시간을 기록하는 것에서 벗어납니다. 음악 경영 추적 회사 Modacity가 설명한, 1990년대 음악원에서의 널리 인용되는 연구에 따르면, 엘리트 및 평균적인 학생 음악가들은 주당 약 50시간이라는 거의 같은 시간을 연습했지만, 엘리트 연주자들은 연구자들이 '의도적 연습'이라고 부르는 것에 그 시간의 약 3배를 소비했습니다.

Modacity는 의도적 연습을 목적 있고 체계적인 작업으로 설명합니다: 세션의 특정한 좁은 목표를 설정하고, 전체 곡을 재생하기보다는 어려운 부분을 분리하고, 피드백(자신의 녹음 같은)을 사용하여 시도한 수정이 실제로 작동했는지 확인한 후 진행합니다. 대안은 초점이 없는 반복이며, 이 기사가 인용하는 격언에 요약된 위험을 전달합니다: 연습이 완벽함을 만드는 것이 아니라 영구성을 만듭니다. 이는 반복된 실수가 올바른 연주만큼 효과적으로 강화된다는 뜻입니다.

1. 여러 악기 군을 아우르는 녹음이나 라이브 공연을 듣고, 외모나 가정된 신체적 적합성으로 악기를 제외하기보다는 끌리는 소리에 주목하세요.
2. 실용적 요인(비용, 크기, 지역에서 이용 가능한 교사)을 비교 검토하세요. 그러나 이들을 소리에 대한 진정한 관심에 비해 이차적인 것으로 취급하세요.
3. 당신의 상황과 경험이 맞는 교사를 찾으세요. 특히 성인 초보자는 다른 성인들을 가르치는 데 익숙한 강사로부터 이득을 봅니다.
4. 커뮤니티 그룹에서 연주하거나 자신을 위해 연주하는 것처럼 개인적으로 당신을 만족시킬 목표를 설정하세요. 숙달의 추상적인 기준이 아닌.
5. 각 연습 세션에서 단순히 곡을 처음부터 끝까지 연주하기보다는 하나의 구체적이고 좁은 문제에 집중하기로 선택하세요.
6. 피드백(자신의 녹음 또는 교사의 조언)을 사용하여 연습 수정이 실제로 작동했는지 확인한 다음 이를 확인하지 않고 반복하세요.

출처된 지침 중 어느 것도 숙달을 위한 고정된 일정을 제시하지 않습니다. BeginBand.com과 Strings Magazine 모두 진도를 일정한 주 또는 월 수가 아니라 지속적인 동기부여와 적절한 지도와 연결시킵니다.