كيف تشكل الموسيقى الكلاسيكية الموسيقيين والنظرية الموسيقية اليوم

السؤال حول كيفية تغذية الموسيقى الكلاسيكية للموسيقى المصنوعة اليوم يظهر باستمرار في عمليات البحث والفصول الدراسية والمقابلات، لأن الإجابة ليست مجردة: موسيقيون محددون يشيرون إلى قطع محددة من تقنية عصر الكلاسيكية، والمدارس المحددة لا تزال تعلم تلك التقنية كنقطة الدخول إلى التأليف. تستند هذه المقالة إلى مواد الدورات والمقابلات المسجلة مع موسيقيين يعملون في الموسيقى الحفلية والسينما لإظهار، مع أمثلة مسماة، حيث يتم توثيق هذا التأثير.

تظل النظرية الكلاسيكية تثبت تدريب التأليف

في مدرسة جولياردز، يتم وصف مسار المقابلة المتقدمة لطلاب التأليف في كتالوج المدرسة نفسه على أنه يعامل المقابلة ليس كدراسة تاريخية قائمة على الأسلوب، ولكن كقوة أساسية وهيكلية في بناء الجملة من الموسيقى الغربية. تغطي الدورة الأعمال الفنية التي تتراوح من باخ إلى الموسيقيين المعاصرين، وتبنى تسلسل النظرية الأساسي للمدرسة نحو الانسجام الديتوني وكتابة الأجزاء، المفردات المطورة في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر، قبل أن ينتقل الطلاب إلى درجات التأليف. بمعنى آخر، دليل عصر الكلاسيكية لا يزال الدليل الأول الذي يفتحه طلاب التأليف، حتى عندما لن تبدو موسيقاهم الخاصة كلاسيكية على الإطلاق.

حالة موثقة: إعادة صياغة بيتهوفن

وصف الموسيقار الأمريكي جون آدامز، في مقابلة مع NPR، اثنتين من قطعه الخاصة المبنية مباشرة على مادة بيتهوفن. الأولى، Grand Pianola Music، عرضت لأول مرة مع فيلهارمونيك نيويورك في عام 1983 وأشارت إلى بيتهوفن بطريقة فكاهية. قال آدامز لـ NPR أن أعضاء الجمهور طردوا في الحفل الأول، وأن بعض الموسيقيين الزملاء اعترضوا لأنهم اعتبروا المادة النغمية والموسيقى الكلاسيكية المبدوءة بأنها تتجاه للخلف والحنين، في وقت كان فيه عالم الموسيقى الجديدة لا يزال يجادل حول النغمة مقابل عدم الانسجام.

بعد حوالي ثلاثة عقود، استخدم آدامز طريقة ذات صلة لـ Absolute Jest، وهي حفل موسيقي للرباعي الوتري والفرقة الموسيقية. قال إن النهج كان مستوحى من Pulcinella لـ Stravinsky، التي تعيد صياغة المواد من عصر الباروك، ووصف عملية عمله الخاصة بأنها قابلة للمقارنة مع العينات: فهو يأخذ شظايا ساحرة صغيرة من بيتهوفن، ثم ينقلها، يقلبها، يمدها أو يضغطها، ويمررها من خلال عملية التأليف الخاصة به.

التدريب الكلاسيكي وراء الموسيقيين الذين يعملون اليوم

الموسيقار والعازفة كارولين شو، التي فازت بجائزة بوليتزر للموسيقى في عام 2013 في سن 30، مما جعلها أصغر متلقية في ذلك الوقت، تحمل درجات في أداء الكمان من جامعة رايس وكلية الموسيقى بجامعة ييل واتبعت الدراسات العليا في جامعة برينستون، وفقاً لملف موسيقى NPR. تلاحظ نفس الملف أن شو قد تجنبت بشكل متعمد المسار القياسي لبناء مسيرة مهنية على الأعمال الأساسية لبراهمس وبيتهوفن، بدلاً من ذلك امتدت إلى الموسيقى الشعبية وتعاون الرقص والأنواع الأخرى — باستخدام تدريبها الكلاسيكي كقاعدة بدلاً من حدود.

الموسيقار الآيسلندي hildur Guðnadóttir، عازفة التشيللو المدربة بشكل كلاسيكي والمعروفة بتسجيل التلفاز والسينما، أخبرت منفذ المقابلة The Talks أن الانضباط الانفرادي المطلوب لممارسة أداة كلاسيكية يعطيها مساحة للتعرف على نفسها. وصفت هذا التأسيس كمتميز عن، ولكن يكمل، عملية التعاون في الكتابة للمديرين والفرق الموسيقية، وربطت طريقتها الصبورة والمركزة على التفاصيل من العمل بالعادات المتكونة أثناء التدريب الآلي الكلاسيكي.

• برامج التأليف في المعاهد الموسيقية، مثل جولياردز، لا تزال تبني على المقابلة من الأنواع والانسجام الديتوني من عصر الكلاسيكية، يتم تدريسها كأدوات حية بدلاً من التاريخ.
• واحد على الأقل من الموسيقيين العاملين، جون آدامز، ذهب على السجل قائلاً إنه يعيد صياغة شظايا ساحرة حرفية من بيتهوفن في قطع جديدة.
• التدريب الكلاسيكي لا يقتصر على الموسيقيين على إخراج تبدو الكلاسيكية: كارولين شو استخدمت واحدة كقاعدة لعمل يتحرك جيداً خارج الأعمال القياسية.
• العادات المتكونة في ممارسة الأداة الكلاسيكية يمكن أن تحمل في المجالات غير الكلاسيكية، كما يصف hildur Guðnadóttir في العلاقة مع تسجيل السينما.

لماذا يستمر دليل الممارسة المشتركة

لا أي من الموسيقيين أو المؤسسات المذكورة هنا تقدم تقنية عصر الكلاسيكية كنهاية في حد ذاتها. يؤطر كتالوج جولياردز بوضوح المقابلة كأداة هيكلية بدلاً من نمط لمحاكاة؛ يؤطر آدامز شظايا بيتهوفن الخاصة به كمادة خام تم إعادة تشكيلها بصوت التأليف الخاص به؛ شو تؤطر درجاتها الكلاسيكية كنقطة إطلاق تحركت منها منذ ذلك الحين؛ Guðnadóttir تؤطر تدريبها بالتشيللو كانضباط عامل بدلاً من التزام النوع. يصفون معاً، هذه الحالات الموثقة نمطاً يبقى فيه الانسجام والمقابلة والتدريب الرسمي من عصر الكلاسيكية المفردات المشتركة للانطلاق، حتى عندما تختلف الموسيقى الناتجة عنها على نطاق واسع عن أي شيء تم كتابته في عصر الكلاسيكية نفسه.