Образование · Руководство
Как написать убедительное эссе при поступлении в колледж или при приеме на работу
Опубликовано:

Коротко
Убедительное эссе при поступлении в колледж или при приеме на работу рассказывает одну конкретную, правдивую историю голосом соискателя и прямо отвечает на точный вопрос или объявление о вакансии, а не переписывает транскрипт или резюме. Приемные комиссии и кадровые отделы Harvard, MIT и других университетов согласны, что самые сильные эссе проходят несколько раундов редактирования, внешнего рецензирования и корректуры перед отправкой.
Эта версия — машинный перевод оригинала (English). Читать оригинал
Эссе при поступлении в колледж и сопроводительное письмо при приеме на работу служат схожей цели: они позволяют читателю оценить голос соискателя, его суждение и соответствие задаче способами, недоступными оценкам, результатам тестов или резюме. Рекомендации приемных комиссий университетов и кадровых центров указывают на одни и те же ключевые практики для обоих документов, хотя их структура и объем различаются.
Что ищут приемные комиссии и менеджеры по найму
Члены приемной комиссии хотят услышать собственный голос соискателя, а не отредактированный пересказ достижений, уже перечисленных в другом месте заявления, согласно блогу приемной комиссии Harvard College. Служба стипендий Университета Колорадо Боулдера рекомендует соискателям напрямую ответить на конкретный вопрос и продемонстрировать свой способ мышления, а не подражать чужим эссе. Сборник советов приемных комиссий, опубликованный лабораторией письма Purdue University, отмечает, что конкретные примеры намного важнее общих утверждений, и что эссе, игнорирующие вопрос или намеренно растягивающие текст, замечаются сразу же. Для заявлений о приеме на работу Отдел консультирования по карьере и профессионального развития MIT рекомендует выходить в письме о мотивации за рамки простого повторения резюме, используя конкретные примеры для связи опыта кандидата с конкретной должностью и компанией.
Пошаговый процесс написания
- Прочитайте вопрос или объявление о вакансии дважды перед началом письма и отметьте точно, что требуется, как рекомендует сборник советов лаборатории Purdue от приемных комиссий.
- Составьте список нескольких возможных тем или примеров из своей жизни или трудовой истории перед выбором одного, вместо того чтобы идти с первой идеей, следуя блогу приемной комиссии Harvard College.
- Напишите полный первый черновик без остановки на редактирование; блог Harvard отмечает, что нормально вырезать примерно четыре предложения на каждое, которое выживет в окончательной версии.
- Для сопроводительного письма начните вводный абзац с конкретной должности и компании, средние абзацы с конкретных примеров соответствующих навыков, и заключение с краткой благодарностью, согласно структуре, изложенной MIT CAPD.
- Замените обобщения конкретными деталями или историями, так как сборник советов лаборатории Purdue от приемных комиссий отмечает, что обобщения редко помогают читателю понять соискателя.
- Прочитайте черновик вслух, чтобы поймать неловкие фразы, — этот шаг рекомендуют как блог приемной комиссии Harvard, так и сборник советов лаборатории Purdue.
- Попросите учителя, консультанта, наставника или коллегу прочитать черновик перед отправкой, как рекомендуют источники Harvard, CU Boulder и Purdue OWL.
- Проверьте окончательный вариант еще раз на грамматику и орфографию и убедитесь, что текст соответствует любому указанному ограничению по длине или количеству слов, так как сборник советов лаборатории Purdue отмечает, что строгие ограничения по словам не оставляют места для ненужного наполнения.
Эссе для колледжа в сравнении с сопроводительным письмом при приеме на работу
| Аспект | Эссе при поступлении в колледж | Сопроводительное письмо при приеме на работу |
|---|---|---|
| Объем | Устанавливается конкретным вопросом в приложении; Служба стипендий CU Boulder рекомендует соискателям придерживаться любого указанного лимита | Одна страница примерно 10–12 пункт шрифта, согласно Отделу консультирования по карьере и профессионального развития MIT |
| Цель | Раскрыть личность и размышления, выходящие за то, что уже показывают оценки и результаты тестов, согласно блогу приемной комиссии Harvard College | Связать конкретный опыт с указанными потребностями работодателя, выходящие за то, что уже в резюме, согласно MIT CAPD |
| Структура | Обычно одно непрерывное личное повествование, построенное вокруг конкретного момента или темы | Трехчастная структура: вводный абзац, два-три абзаца основной части с примерами, заключительный абзац, согласно MIT CAPD |
| Аудитория | Приемная комиссия, читающая большое количество заявлений, согласно сборнику советов лаборатории Purdue | Менеджер по найму, сравнивающий письмо с конкретным объявлением о вакансии, согласно MIT CAPD |
Типичные ошибки, которые ослабляют эссе
- Повторение информации, уже содержащейся в транскрипте, резюме или остальной части заявления, вместо добавления чего-то нового, согласно блогу приемной комиссии Harvard и сборнику советов лаборатории Purdue.
- Использование сленга, штампов или чрезмерно вычурного языка вместо естественного голоса — практика, против которой предостерегает Служба стипендий CU Boulder.
- Написание в обобщениях вместо конкретных, реальных примеров, что, согласно сборнику советов лаборатории Purdue от приемных комиссий, мало помогает читателю понять соискателя.
- Отправка одного и того же эссе или сопроводительного письма нескольким школам или работодателям без адаптации к конкретному вопросу или объявлению — практика, против которой предостерегают CU Boulder и MIT CAPD.
- Отправка первого черновика без чтения его кем-то другим, пропуск этапа получения обратной связи и корректуры, рекомендованного Harvard, CU Boulder и Purdue OWL.
«Великий Гэтсби» был написан не за один черновик.
Как при поступлении в колледж, так и при приеме на работу источники согласны в одном: сильное эссе или сопроводительное письмо редко бывает первой написанной версией. Удаление ненужного материала, проверка текста на соответствие точному вопросу или объявлению о вакансии и получение по крайней мере одного внешнего рецензента перед отправкой рассматриваются как стандартные шаги, а не как дополнительные опции.
Вопросы
- Какой объем должно иметь эссе при поступлении в колледж?
- Нет одного универсального объема; Служба стипендий Университета Колорадо Боулдера рекомендует соискателям следовать конкретному ограничению по словам, указанному в каждом вопросе эссе, а не придерживаться фиксированного универсального числа.
- Какой объем должно иметь сопроводительное письмо при приеме на работу?
- Отдел консультирования по карьере и профессионального развития MIT рекомендует сохранять сопроводительное письмо на одной странице, используя примерно 10–12 пункт шрифта, организованное на вводный абзац, два-три абзаца основной части и заключение.
- Должно ли мое эссе быть о моем величайшем достижении?
- Необязательно. Блог приемной комиссии Harvard College указывает, что цель заключается не в том, чтобы произвести впечатление достижениями, уже перечисленными в другом месте заявления, а в раскрытии личности через что-то действительно значимое для автора.
- Сколько человек должны проверить мое эссе перед отправкой?
- Блог приемной комиссии Harvard, сборник советов лаборатории Purdue от приемных комиссий и Служба стипендий CU Boulder все рекомендуют получить обратную связь от более чем одного рецензента, например учителей, консультантов, наставников или членов семьи, перед завершением черновика.
- Могу ли я повторно использовать одно и то же эссе для разных колледжей или работодателей?
- Рекомендации CU Boulder советуют против отправки одинаковых эссе на разные вопросы, так как каждый вопрос должен быть отвечен на его собственных условиях, и MIT CAPD аналогично рекомендует, чтобы каждое сопроводительное письмо было адаптировано к конкретному работодателю и должности.
Источники
- MIT Career Advising & Professional Development — How to Write an Effective Cover Letter
- Harvard College Admissions Blog — My Very Unofficial Tips on Writing Your College Essay
- University of Colorado Boulder Office of Scholarship Services — Essay Tips
- Purdue OWL — Advice from Undergraduate Admissions Officers
Этот материал подготовлен с помощью искусственного интеллекта и перед публикацией прошёл автоматическую проверку источников. Если вы заметили ошибку, запросите исправление. Запросить исправление или ответ · Как мы работаем
Похожие материалы
ОбразованиеНовость
Университеты Великобритании отзывают предложения и приостанавливают набор из-за ужесточения правил виз
Университеты Великобритании отзывают предложения с поддержкой виз и приостанавливают набор из таких стран, как Пакистан и Бангладеш, после того как правительство вдвое сократило допустимый коэффициент отказов в студенческих визах до 5% в июне 2026 года. Заявления на получение виз резко сократились, а данные показывают, что университеты все чаще побуждают студентов отозвать заявления до регистрации отказа, сохраняя официальный коэффициент отказов ниже реального.
ОбразованиеРуководство
Как улучшить навыки публичных выступлений: шаги для преодоления страха и проведения лучших презентаций
Тревога перед публичными выступлениями затрагивает примерно 40% людей, согласно данным Национального института психического здоровья, на которые ссылается Национальный центр социальной тревожности. Эксперты Toastmasters International и Mindtools указывают на одинаковые основные решения: повторная практика, структурированная подготовка, контролируемое дыхание и переключение внимания с себя на аудиторию.
ОбразованиеРуководство
Как преодолеть прокрастинацию: основанные на научных данных шаги из исследований прокрастинации
Исследователи прокрастинации говорят, что проблема заключается главным образом в управлении эмоциями, а не во времени — люди откладывают задачи, чтобы избежать беспокойства или скуки, которые вызывают эти задачи. Основанные на научных данных шаги включают разделение задач на следующее небольшое действие, установление конкретных планов «если-то», устранение отвлекающих факторов и практику самопрощения после срыва.
ОбразованиеРуководство
Руководство для начинающих по изучению иностранного языка: методы, инструменты, практика
Начинающие изучают новый язык быстрее всего, сочетая понятные упражнения на аудирование и чтение, интервальное повторение для пополнения словарного запаса и регулярную речевую практику, при этом измеряя прогресс по стандартным шкалам компетентности. Это руководство излагает этапы, научное обоснование и реалистичные сроки обучения, основанные на данных Института иностранных служб США, шкале CEFR и рекомендациях ACTFL.